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l、認真學習和貫徹落實學科教學大綱，明確所教年級、所教學生的具體情況，切實做到雙基(基礎知識，基本技能)雙力(智力、能力)雙育(德育，智育)等教學任務的落實。嚴肅學風，指導學法，力爭創出本人的教學特色；

2、認真貫徹教學常規，精心備課，上好每一節課，在教學工作中貫徹因材施教，分層指導的原則，加強教學工作的針對性和實效性；

3、認真批改作業，做好測試命題，閱卷，評分，試卷分析工作按時，按要求及時上交有關報表；

4、教師要熱愛學生嚴格要求學生，在教學中要注意對學生的德育滲透作學生表率，為人師表；

5、任課教師要及時向班主任反映學生學習情況，配合班主任工作，協助班主任轉化學生及拓科，主動參加教學教研組會和學生家長會；

6、努力學習教育教學理論，不斷提高思想水平和業務水平，按時有準備地參加各級各類教育教學活動；

7、定期接受公司教學體系、教材體系、咨詢體系培訓，提高自身綜合素質與掌握各項技巧；

8、完成其他臨時性工作。